Achei interessante compartilhar esta informação. Ao olhar as estatísticas do nosso blog, observei as fontes de acesso. Tivemos 6 buscas oriundas da Russia, 4 dos EUA, e mais alguns acessos de outros países.Olha o alcance que conseguimos!!! Muito legal!

Indicações livros que auxiliam a compreensão da Matemática.

Ola pessoal.

Aqui vão algumas indicações de livros que auxiliam o raciocínio lógico e o entendimento matemático


Muitos livros podem ser trabalhados, na perspectiva de trazer a História da Matemática para a formação de alunos leitores. Atividades como esta, contribuem para lançar um “novo olhar” para a ciência, permitindo conexões entre a matemática e as outras ciências além de propiciar autonomia de pensamento e estabelecimento de relações e deduções, com as quais o aluno pode fazer conjecturas, expor e contrapor pontos de vista.

Os fantásticos números primos Livro digital: Os Fantásticos Números Primos Autor: Ricardo José da SilvaSinopse: O conteúdo do livro tem como diferencial novos métodos e fórmulas para extração de números primos com o auxílio de tabelas, gráficos e planilhas, tudo de forma didática. A obra inédita reúne informações embutidas na Tabuada de Pitágoras que nos revelam regularidades e sequências numéricas interessantíssimas de como os números se encadeiam e como se relacionam uns com os outros. O objetivo é atrair o interesse de professores de matemática, por apaixonados por esta ciência exata e, principalmente, por estudantes para despertar o interesse, o aprendizado e o gosto pela matemática. Mais informações Livro digital: Os Fantásticos Números Primos Autor: Ricardo José da Silva A Guerra do Cálculo Autor: Jason Socrates Bardin Editora: Record Ano: 2008 Sinopse: No início do século XVIII, Newton e Leibniz se envolveram numa disputa que durou mais de dez anos, até o final de suas vidas. Os gigantes das matemáticas alemã e britânica brigaram acirrada e publicamente pela autoria do cálculo. A Matemática na Arte e na Vida Autor: Paulo Roberto Martins Contador Editora: Livraria da Física Ano: 2008 Sinopse: O livro mostra uma paisagem ascendente histórica e cultural, conduzindo o leitor a um percurso em que se desfilam as múltiplas contribuições de visões e realizações da Estética, da Arquitetura, da Filosofia, da Matemática e das Ciências Naturais no empenho de expressar em forma de obras ou sistemas explicativos e de análise a apreensão pelo ser humano daquilo que o envolve no meio ambiente, na sociedade, no cosmo e manifesta-se em sua percepção do mundo como beleza, harmonia, simetria, ordem, padrão, equilíbrio dinâmico, coesão e coerências de articulação e organicidade. E: A história de um número Autor: Eli Maor Editora: Record Ano: 2003 Sinopse: A história de "e" já foi contada e recontada em trabalhos acadêmicos e livros populares e assim como o "π", um parente próximo, exerce um papel central na matemática. Por outro lado, como o "π"', o "e" também nunca teve seu desenvolvimento analisado para o público leigo. Os juros de uma conta bancária, a disposição das sementes de um girassol ou o formato da arcada de uma obra arquitetônica têm conexões com o misterioso número "e". Neste livro, Eli Maor retrata os curiosos personagens e matemáticos que foram envolvidos com a criação deste número, em uma galeria que inclui desde Arquimedes até David Hilbert. Mas o autor se detém ao explorar o desenvolvimento de um período completo da História da Matemática, centrado na invenção do cálculo, do início do século XVII ao final do século XIX. Razão Áurea: A história de fi Autor: Mario Livio Editora: Record Ano: 2008 Sinopse: As relações matemáticas representadas pelo número fi - 1,6180339887..., conhecida como “razão áurea” ou “proporção divina” - são encontradas na conformação das conchas, dos girassóis, dos cristais, das galáxias, nas proporções do corpo humano, nas pirâmides, em símbolos mágicos e até na Mona Lisa, de Leonardo da Vinci. Nesta obra, o astrofísico e matemático Mario Livio esclarece as origens das ocorrências da razão áurea na natureza e seus usos na arquitetura, na pintura e na música. Um número infinito tão laureado por suas qualidades harmônicas que no século XIV foi elevado a proporções divinas. O Romance das equações algébricas Ano de Lançamento: 2006 Número de páginas: 240 Autor: Gilberto G. Garbi Editora: Livraria da Física Sinopse: O Romance das Equações Algébricas' representa algo inovador no Brasil e há de exercer duradoura influência nos métodos de ensino da Matemática em nosso país. Sem dúvida, trata-se de uma obra que será muito bem recebida por professores, alunos e aficionados e está destinada a despertar em muitos jovens vocações até então desconhecidas para uma ciência que, ainda hoje injustificadamente, costuma ser envolta em um manto de mistério e encarada com infundado temor. A equação que ninguém conseguia resolver Ano de Lançamento: 2008 Número de páginas: 406 Autor: Mario Livio Editora: Record Tradutor: Jesus de Paula Assis Sinopse: Os livros sobre a história da matemática conquistaram um lugar cativo na preferência do leitor brasileiro. Este é um relato fascinante e acessível sobre simetria e sobre como dois jovens e brilhantes prodígios — Évariste Galois (1811-32) e Niels Henrik Abel (1802-29) — revolucionaram a história da matemática para decifrar uma equação que atormentou os melhores cientistas do mundo por séculos. As grandes equações: A História das fórmulas matemáticas mais importantes e os cientistas que as criaram Número de páginas: 276 Ano de Lançamento: 2008 Ano de Edição: 2011 Edição: 1ª Editor: Jorge Zahar Autor: Robert P. Crease Tradutor: Alexandre Cherman Sinopse:  Chefe do Departamento de Filosofia da Universidade de Stony Brook e historiador da ciência, Crease conta a história das fórmulas matemáticas mais importantes para a humanidade e dos cientistas que as criaram. 20000 Léguas Matemáticas: Um passeio pelo misterioso mundo dos números Autor: A. K. Dewdney Editora Jorge Zahar Resumo: O livro inicia com a chegada do escritor a Atenas, o encontro com um historiador da matemática grega e uma bela discussão sobre Pitágoras e o mundo dos inteiros. O autor passa ainda por mais três cidades do mundo, no Egito, Itália e Inglaterra, conhecendo outros matemáticos e procurando respostas para suas questões, conhecendo desde a astronomia islâmica até a simulação da vida em maquinas SPARC da Sun. O Teorema do Papagaio: Um thriller da história da matemática Autor: Denis Guedj Editora: Companhia das Letras Resumo: Um filósofo em uma cadeira de rodas, um menino surdo, um casal de gêmeos adolescentes e um papagaio que sofre de amnésia, esse grupo inusitado de repente se defronta com uma situação ainda mais estranha quando a remessa de uma fabulosa biblioteca de livros raros de matemática chega até sua casa, em Paris, enviada da longínqua Manaus. À medida que lêem as obras, ficam cada vez mais curiosos a respeito da incrível série de aparentes coincidências entre suas vidas e a daqueles que estudam. Em meio a uma rede de intrigas envolvendo a máfia, seqüestros e enigmas intelectuais, O teorema do papagaio cativa o leitor ao lançar-lhe um desafio, que será compartilhado por cada um dos personagens; compreender e organizar a história do pensamento matemático desde a Antiguidade até os nossos dias. Tio Petros e a Conjectura de Goldbach: Um romance sobre os desafios da matemática Autor: Apostolos Doxiadis Editora: Editora 34 Resumo: Ao longo do tempo a Conjectura de Goldbach torna-se um dos problemas mais intrigantes da Matemática. Mesmo já tendo sido testada, ninguém jamais conseguiu provar que a afirmação é válida para todos os números inteiros maiores que 2 e, recentemente, até um prêmio de 1 milhão de dólares foi oferecido a quem for capaz de demonstrá-la... Sinopses e capas. Fonte: http://www.livrariacultura.com.br Retomando... O não gostar de Matemática é comum. Habitualmente temos “medo” do que não conhecemos. Com vistas a superação dessa problemática, para essa aula, escolhemos a leitura do “O Diabo do Números”. O Diabo do Números Autor: Hans Henzensberger/ Sérgio Tellaroli Editora: Companhia das Letras Resumo: Robert, um menino de 11 anos, é constantemente assombrado por pesadelos. Certa noite, inesperadamente, começa com uma seqüência de sonhos nos quais o vai conviver com um demônio chamado Teplotaxl, que faz todo o tipo de bruxarias com números. De sonho em sonho, Teplotaxl consegue seduzir Robert com contas, cálculos, triângulos, expoentes, etc.

Livros de contagem e livros de números: possibilitam a exploração de idéias e conceitos matemáticos;Ex.: Aritmética da Emília (Monteiro Lobato,Brasilirense), De hora em hora (Ruth Rocha,Quinteto Editorial), Revolta dos números (Odett B. Mott, Edições Paulinas).

Livros de histórias variadas: podem ser contos folclóricos, conto de fadas com o propósito de transmitir conceitos matemáticos direta ou indiretamente. Ex.: Fábulas (Monteiro Lobato, Brasiliense), As Centopéias e os seus sapatinhos ( Milton Camargo, Ática), As três partes (Edson Kozminski, Ática).

Livros conceituais: exploram idéias matemáticas específicas, mas de forma diferente do que dos livros didáticos convencionais. Ex.: Polígonos, centopéias e outros bichos (Nilson Machado, Scipione), Na terra dos noves-fora (Renate Watanabe, Scipione), Minhas primeiras formas (Marisa Lukács, Maltese-Norma).

Livros de charadas: podemos obter uma série de atividades que propiciam o desenvolvimento de habilidades de pensamentos tais como: previsão, checagem, levantamento de hipóteses, tentativa e erro, que são importantes para o desenvolvimento da aprendizagem da matemática. Ex.: O que é, o que é? Vol 1 e 2 (Ruth Rocha, Quinteto Editorial).

O Tema agora é ESCRITA E LEITURA. Conte nos comentários como foram suas primeiras experiências com o mundo dos livros e da escrita.

Veja os depoimentos de alguns integrantes do grupo sobre escrita e leitura:

"Estranhamente eu fiz o lado inverso ao comum. O que sempre ouvi ser a regra é que para ser um bom escritor, deve-se necessariamente, ser um bom leitor. Nunca fui um leitor muito dinâmico, nem conhecedor de muitas obras impressas, nem de ler seguimentos literários variados. Porém, desde a minha alfabetização, tinha algum destaque na escrita. Mas, o que eu lia, de fato e verdade, eram histórias em quadrinhos (que ai sim variava de Ziraldo, passando por Maurício de Souza, e chegando aos populares DC Comics e Disney... rsrsrsrs). Na adolescência, o que me ajudou muito foi o gosto por notícias. Sempre ficava algum momento entretido com qualquer que fosse a manchete. O único livro que me recordo ter lido (e que tenho e releio até hoje) foi Fernão Capelo Gaivota, de Richard Bach, é um livro pequeno de letras grandes, mas é uma leitura que eleva o espírito e liberta o coração (SE NÃO CONHECE, LEIA-O JÁ). Hoje sou mais um dos bons e preguiçosos amantes das mídias visuais (leitura “ouvidal”... rsrsrs), mas ainda assim, não posso ver uma manchete interessante que paro e "ganho" um pouco mais de informação ali..."

Professor Marcio Torres 


"Nunca fui boa na escrita, não foi por falta de ler bons livros. Na minha adolescência li vários livros, lembro que li alguns  do autor Sidney Sheldon e o homem que calculava, pois minha irmã era sócia do Círculo do Livro e mesmo com as dificuldades financeiras, ela sempre comprava. Mas na escola tinha dificuldade com interpretação de textos e redação. Que nem o Gabriel o pensador falou, redação com tema livre era o pior, o que escrever, se já com o tema era terrível imagina sem, ainda mais com uma professora brava que pedia que cada aluno pegasse um texto e tinha que ler, eu morria de medo de errar e de vergonha. Até na faculdade nas atividades em grupo quem redigia eram as colegas eu só transmitia as ideias. Atualmente quando tenho que escrever, tento em poucas palavras escrever o que é solicitado. E como tive muita dificuldade em interpretação de textos, trabalho bastante isso com os meus alunos."

Professora Marcia Maria Wenzler Pinto

Olá amantes dos números.

Com a finalidade de melhorar a qualidade do ensino na rede estadual, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo está provendo uma capacitação inédita aos seus profissionais diretamente ligados a escola. Trata-se do programa "Melhor Gestão, Melhor Ensino", que é um conjunto de ações voltadas a melhorar o repertório e a preparação das aulas, através do uso das novas tecnologias. No primeiro momento, estão sendo atendidos especificamente os gestores e educadores das disciplinas de matemática e língua portuguesa, com aulas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, e na próxima etapa há a previsão de ampliação para outras disciplinas.  

Leia mais em:
http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/acompanhe-o-lancamento-do-programa-melhor-gestao-melhor-ensino